一、活動目的：為了加強學校的安全管理，增強學生的安全意識，提高學生自我防護能力，增強自我保護意識，使全校師生人人有安全意識，人人學會自救自護。

二、演練時間、地點、內(nèi)容

演練時間：

地 點;營里鎮(zhèn)幼兒園

內(nèi) 容：安全防火演練

三、活動準備：

1、教師對學生傳授消防知識，增強安全意識，學會自救自護要領。

2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。

四、具體活動程序：

1、召開全體教職員工的動員大會，提高認識，增強安全意識。使學生了解防火常識，逃生辦法，自救自護的竅門

2、布置演練的具體分工要求責任人，各負其責。

3、下午演練時間鈴聲響起，疏散演練開始，全校師生在老師的疏散引導下快速撤離火場，向安全地帶疏散，要求學生在撤離時彎下腰，伏下身體，用濕毛巾捂住嘴，并在撤離時關緊教室的門、窗，用手電筒代替應急燈從教室門口在最短的時間內(nèi)安全撤離。

5、撤離現(xiàn)場后，校長講解消防知識、消防法規(guī)、火災案例等。

6、有教師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識。

五、負責人安排情況：

防火疏散演練;總指揮：

疏散組負責人：

防范劫持、傷害等暴力事件應急預案

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護學校的穩(wěn)定，特制定學校防范暴力事件的應急預案。

一、可能引發(fā)學校暴力事件的主要原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學校暴力事件的主要原因。

二、預防措施

1、加強對師生進行法制和安全教育，自我保護意識。

2、嚴格門衛(wèi)管理度，控制外來人員進入學校。

3、加強對校內(nèi)有精神病癥狀人的監(jiān)控;加強對精神病人的關心，勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。

4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排查登記.耐心接待，盡力做好化解工作。

三、處理程序

一旦發(fā)生學校暴力事件，一般按下列程序處理;

]、報警.可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話。

2、立即報局辦公室和鎮(zhèn)教育管理辦公室，可先口頭后書面。

3、若出現(xiàn)人員受傷情況立即拔打120急救電話，或以最快的速度把傷員送往就近鎮(zhèn)級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應變能力強、口才較好的老師與歹徒周旋.盡力規(guī)勸其終止犯罪：同時學校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學生，井迅速疏散至安全的地方。保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。在警方的指導下維持秩序和善后處理。

破壞性地震應急預案

為保證地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震所造成的損失，根據(jù)國務院第172號令《破壞性地震應急條例》和《國家破壞性地震應急預案》，根據(jù)市教育局精神及我園的實際，制定本預案。

一、應急機構的組成和職責

(一)為了加強防震減災工作的領導，在壽光市政府及市防震抗震工作領導小組、壽光市教育系統(tǒng)防震抗震領導小組和營里鎮(zhèn)政府、營里鎮(zhèn)教辦防震抗震領導小組領導下，學校成立防震抗震領導小組(名單附后)，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)指揮全園防震、抗震和救災工作，研究解決防震工作中的重大問題。

(二)在接到上級關于我市臨震預報的通知或雖無臨震預報，但在本市內(nèi)發(fā)生5.0級以上破壞性地震，或鄰近地震波及我市造成烈度達6級以上，學校防震抗震領導小組立即轉為抗震救災指揮部，校長室為其辦公室，履行辦事機構的職能。在領導小組領導下，迅速有效地開展震災防御、搶險救災和安定本園秩序工作。

學校抗震救災組組長由園長擔任，成員由班主任擔任。

(三)學?？拐鹁日痤I導小組的主要職責：

1、在臨震應急期間，組織檢查，落實臨震應急工作;

2、在破壞性地震發(fā)生后，迅速部署搶險救災工作，及時將災情和救災工作進展情況報告上級有關部門;

3、領導本校的搶險救災工作;

4、地震災情嚴重時，請求上級及有關方面的救援;

5、學校防抗震領導小組在發(fā)生破壞性地震時，要立即轉為救災指揮站，在教育局抗震救災指揮部的領導下，具體負責本校的地震應急工作。

二、震前預防工作和搶險救災的組織準備

(一)學校積極開展防震減災知識的宣傳教育活動，以增強防震減災意識，提高抵御災害的能力。

(二)學校建立防震抗震領導小組。結合本校實際，制定本單位的地震應急方案和實施細則，并報市教育局辦公室。

(三)根據(jù)破壞性地震應急時的職責，全體教師等有關人員進行搶險救災知識的培訓。

(四)做好本園地震災害評估的準備工作，特別是對校舍的檢查工作。一旦發(fā)生地震，保證震后能及時收集，上報地震災害損失評估及災情上報所需的材料。

(五)本園所有人員，都有責任和義務保護地震監(jiān)測設施和觀測環(huán)境、保障地震測報工作的正常開展。

三、臨震應急措施

(一)在接到上級發(fā)布的破壞性地震短臨預報或臨震警報，本校進入臨震應急期。臨震應急期一般為10日：必要時，可以延長10—20日。

1、本園將實行24小時的值班。要加強觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。

2、學校將做好收散路線和有關避難安置場所等方面的準備工作。

3、組織對建筑設施和校舍的檢查。對處于危險建筑物中的人員、財物、主要文件等進行疏散或安全轉移，同時限制各種室內(nèi)大型活動。

4、學校在臨震應急期內(nèi)停止上課。

(二)震后應急行動方案

(一)地震發(fā)生后，(上課時間)由園長迅速鳴哨(長音)，師生接到報警信號后，由上課教師迅速組織學生按疏散路線進行疏散。到教室前廣場集合。若出現(xiàn)房舍倒塌現(xiàn)象，要立即清點師生人數(shù)，確定是否有師生困在房舍廢墟內(nèi)。

(一)無論是否作出短臨預報，在本市范圍內(nèi)發(fā)生了破壞性地震或者鄰區(qū)發(fā)生強震對本市造成嚴重影響(地震烈度6級以上)，學校防震抗震領導小組即發(fā)揮抗震救災指揮職能，各成員立即到崗到位研究部署工作，并及時組織實施破壞性地震應急預案，及時將震情、災情等信息報告市教育局抗震救災指揮部;同時，組織搶險救災，控制災情發(fā)展，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障社會秩序穩(wěn)定。

(二)為做到臨震不亂，有條不紊地開展救災工作，學?？拐鹁葹闹笓]小組的成員將按照各自的職責，在領導小組的統(tǒng)一領導下，分工協(xié)作地進行搶險救災工作。

五、獎勵和處罰

(一)所有人員都應自覺投身于破壞性地震應急活動，特別是領導到崗到位，臨陣指揮，作為表率。對實施破壞性地震應急活動和搶險救災中成績顯著的人員，學校給予表彰或獎勵。

(二)對違反國務院《破壞性地震應急條例》和本預案的，將給予行政處分;屬于違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定給予處罰;構成犯罪的，依法追究刑事責任。

安全防身演練預案

為保證校園安全穩(wěn)定工作各項措施的落實,根據(jù)中央、省、濰坊市維穩(wěn)工作會議精神，遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件時的應對能力，故擬在校園內(nèi)開展安全防身演練。

一、指導思想

有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實保障廣大師生的人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護學校的安全穩(wěn)定，以學校校長為安全第一責任人，全面落實安全責任，確保學校的師生人身安全。

二、演練目的

為貫徹落實上級部門關于加強校園安全的文件精神，進一步強化師生安全教育，提高防范能力，針對校園內(nèi)發(fā)生劫持、傷害等暴力事件，讓全校師生加強防范，確保學校師生的生命安全。讓學生學到安全防護知識，同時達到有事不慌，積極應對，自我保護的目的。

三、演練原則

安全第一，責任明確，相互協(xié)調(diào)，聽從指揮。

四、演練時間、地點、內(nèi)容

演練時間：

地 點：

內(nèi) 容：安全防身演練。

五、組織機構

總指揮：

成 員：

六、演練前的準備工作

(一)現(xiàn)場演練人員：全體師生。

(二)對師生的具體要求 ：

1.要高度重視此項活動，積極宣傳、廣泛發(fā)動，原則上全體學生準時參加。

2.要嚴格按照計劃和方案要求開展防身演練活動，不得隨意更改具體安排。

3.學校接到緊急情況警報，立即拉響警示鈴聲，學校領導、教師必須迅速趕到現(xiàn)場，各進其位，各施其職，沉著冷靜地指揮學生有秩序的、迅速的、安全的按預定方案執(zhí)行。

4.各班主任和所有參演人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。

5.相關工作人員要熟悉各自的崗位和職責。

七、演練要求與注意事項：

1、當連續(xù)響起警報鈴聲時，由各班主任迅速站到學生前，根據(jù)預先制定撤離路線，教師指揮學生安全撤離。

2、教師告誡學生：請大家不要慌張，在老師的指揮下，有秩序地進行撤離，到安全地點(教室)。

3、撤離時，各班主任老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮。

八、演練程序

1、2014年2月18日15:00時前，學校指令“東中幼兒園安全防身演練開始，請各班同學做好準備。”

2、犯罪分子出現(xiàn)。

3、迅速集結優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。

(1)、首獲事件信息的人員在第一時間向?qū)W校突發(fā)安全事件應急處理救援總指揮報告，并同時打110報警。

(2)、首獲事件信息人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法接近孩子。

(3)、保衛(wèi)人員集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為。在有利條件下設法制服犯罪分子。保衛(wèi)人員大聲高呼，歹徒有刀，保護好孩子，快撤到教室。

(4)、教師把所有學生撤離至安全區(qū)域。

(5)、將犯罪分子制服交公安部門。

防洪、防風應急預案

為貫徹“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛工作方針，做好防洪、防風工作，使水、風災害處于可控狀態(tài)，保證防洪搶險，防風救災工作高效有序進行，最大限度減少人員傷亡和生命財產(chǎn)損失。根據(jù)學校實際情況，特制定本預案。

一、領導小組

學校防洪、防風減災工作在上級領導下組織實施。

組長：

成員：

二、工作職責

在上級指揮部領導下，執(zhí)行上級的指令，制定防范措施，落實經(jīng)費和物資，組織動員社會各界投入到防范工作，統(tǒng)一指揮防洪、防風搶險工作。組織和協(xié)調(diào)搶險救災的有關工作，組織防洪安全檢查，組織制訂防御方案和應急措施。

三、工作制度

防范工作應從工作內(nèi)容、工作要求、工作方法、工作時間、工作步驟等方面，建立各項工作制度。

(1)請示、匯報制度

出現(xiàn)災害性天氣時，立即向上級領導報告、請示，并提出處理意見。

(2)值班制度

出現(xiàn)特殊災害天氣時，實行晝夜24小時值班，值班期間應及時了解有關氣象、雨情、水情、風情、險情、災情及開展防災救災的情況，向有關領導和部門匯報反映。

(3)防洪安全大檢查制度

對已制定的防御特大水、風災害方案和措施進行檢查，做到思想、隊伍、物料、責任和措施“五落實”。

(4)應急預案實施制度

根據(jù)應急預案的規(guī)定，做好三防工作，減輕災害損失。

(5)人員安全轉移制度

因受暴雨、洪水、臺風襲擊等，可能造成人身傷亡的危險區(qū)域的人員必須及時采取措施，做好安全轉移工作，切實保障人民生命財產(chǎn)安全。

四、防范措施

1、立即召開會議，部署落實防范工作;

2、領導小組成員立即親臨第一線，加強防洪、防風的領導工作;

3、要科學指揮，顧全大局，調(diào)動一切積極因素，爭取把損失降到最低程度;

4、要密切注意臺風動向，及時停課。

五、預案實施時間

本預案自2013年9月1日起實施。

防火應急預案

為確保學校教職員工和學生的生命安全，一旦發(fā)生火災后，使防火工作指揮有力、有序、有效的開展，特制訂本工作方案：

組織機構

學校成立防火工作領導小組。

組長：…

成員：…

工作領導小組主要負責現(xiàn)場消防工作的指揮、并和消防、救護醫(yī)療部門及上級有關部門等取得聯(lián)系。

領導小組下設4個工作分組：

1、現(xiàn)場指揮組。…任組長，主要職責：負責聯(lián)系當?shù)?19消防隊、公安派出所民警和部分教師，組織滅火工作。

2、后勤保障、救護組。…任組長，主要負責工作人員所需的各種物質(zhì)供應和對受傷人員生活用品的保障，組織學校有關人員，對受傷人員實行現(xiàn)場搶救、送醫(yī)院等救護等工作。

3、思想工作組。…任組長，主要職責：負責火災中受傷人員的思想穩(wěn)定和疏通工作，消除緊張和恐懼心理并做好外圍家長及相關人員的勸解工作。

4、 聯(lián)絡匯報組。…任組長，主要職責：負責向上級領導和有關部門匯報災情，向社會及有關部門發(fā)布信息。并及時做好有關資料的收集、保存工作。

二、應急措施

當發(fā)生火災后，在第一時間即采取如下措施：

1、學校領導小組及現(xiàn)場指揮組：以最快速度到達現(xiàn)場，進行消防工作的指揮、協(xié)調(diào)工作。

2、聯(lián)絡匯報組：立即向鎮(zhèn)教育管理辦公室、119消防隊、鎮(zhèn)派出所及有關醫(yī)療單位取得聯(lián)系，爭取上級領導及有關部門的支持。

3、后勤保障組，根據(jù)滅火的需要，及時提供滅火工作人員的防護用具、用品，提供受傷人員的生活必需品。

4、思想工作組，在第一時間到達災區(qū)了解災情，及時做好受傷人員的思想穩(wěn)定和疏通工作，并做好受災 區(qū)域外圍家長及有關人員的思想工作。

三、充分重視，嚴格防范死灰復燃。每一個開展工作的環(huán)節(jié)必須周密考慮各種防范措施。四、積極爭取上級行政部門和其他有關部門的支持，依靠社區(qū)等各方的力爭做好一切工作。五、工作流程：

1、立即轉移在險情內(nèi)的師生。

2、及時利用一切可以利用的器材進行滅火。

3、第一時間及時求救119及上報行政主管部門。

4、立即救治受傷人員：協(xié)助衛(wèi)生機構救治受傷者，做好登錄、通知家長。

5、保護現(xiàn)場：保留造成火災的現(xiàn)場。

6、配合調(diào)查：配合有關行政部門進行調(diào)查，按有關行政部門的要求如實提供有關材料。

7、控制事態(tài)：采取緊急措施，把事態(tài)控制在最小范圍(包括教學秩序等)

8、保險介入：同時通知保險機構介入。

9、向有關部門報告，必要時報告公安等部門。

防劫持應急預案

劫持是一種極其惡劣的犯罪行為，其突發(fā)性給社會安定和人們生命帶來嚴重的威脅。學校是弱勢群體，學生年齡小，思想單純，無社會經(jīng)驗，更無辨別是非能力，突發(fā)性事件的應付能力差，往往成為社會中極易受害的群體。

為了確保在劫持突發(fā)事件中采取有效措施，保護師生的生命安全，事故發(fā)生后，盡可能有效的采取救援活動，減少傷害，迅速恢復學校教學秩序，特制定《防劫持應急預案》。

一、防劫持應急領導小組：

組 長：

成 員：

職責與要求：

(1)決定事故應急預案的啟動和終止;

(2)統(tǒng)一領導事故應急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負責應急隊伍和資源的調(diào)動;

(3)向公安等應急部門報告，并保持密切聯(lián)系;

(4)根據(jù)應急預案，在現(xiàn)場指揮救援工作;

(5)指揮現(xiàn)場無關人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域;

(6)負責現(xiàn)場應急救援任務分配和人員調(diào)度;

(7)維持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場的警戒和保護;

(8)負責事故的原因調(diào)查和善后工作。

(9)做好學校日常防劫持工作的督導與協(xié)調(diào)。

二、防劫持工作及應急程序：

(一)學校防劫持工作

1、學校大門實行一把鎖制度，對外來人員需經(jīng)學校同意后方可入內(nèi)，尤其對剛入校的新生要開展防劫持教育。

2、對來校接觸學生人員，必須對其進行詢問，弄清來校事由，經(jīng)過認真查詢、確認無誤后方可接觸學生。

3、值日人員必須提前到崗，到校后對學校的動態(tài)要詳細查看了解，做好科學規(guī)范處理與協(xié)調(diào)，以確保學生在校安全。

4、全面扎實開展學生人身意外傷害保險工作，對一些易于理解與應用的安全防范知識通過演練落實到生活實際中，讓學生學會識別身邊的好人與壞人，做好自身的安全防范，樹立人身安全防范意識。

(二)校園內(nèi)劫持事件應急程序

本應急程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。

1、獲得劫持信息的任何人都應在第一時間內(nèi)向?qū)W校領導報告，并同時打110報警。

2、學校立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生群，防止事態(tài)擴大。

3、學校宣布進入全面應急狀態(tài)，并實施學校應急預案。

4、集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、安排專人把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域，并及時救護受傷學生和其它傷員。

6、保證學校信息暢通，爭取外援救援人員迅速趕到突發(fā)劫持事件現(xiàn)場。

7、阻止無關人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，引導外援救援人員進入事件現(xiàn)場。

8、對劫持事件的校內(nèi)外因素綜合分析，要防范學生在校外遭到劫持。

防雷擊應急處置預案

一、組織領導：成立學校防雷擊工作領導小組：

組長：

成員：二、防雷擊安全宣傳教育：

1、防雷擊安全集中宣傳教育工作，主要由…負責;各班宣傳教育工作，主要由各班主任負責。

2、防雷擊安全宣傳教育的主要內(nèi)容有：師生如何防雷?包括室內(nèi)、室外如何“避雷”;打雷時應該往哪里躲?被雷電擊中后如何搶救、自救、互救?等等。

3、防雷擊安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、知識講座等。

三、防雷擊裝置：

積極配合氣象主管部門和教育主管部門，按規(guī)定對學校校舍安裝的防雷擊裝置，定期檢測，及時維護。

四、防雷擊應急處置：

1、校園上空暴雨、電閃、雷鳴即將發(fā)生時，應當切斷校園內(nèi)包括各教室、辦公室、各功能室等在內(nèi)的一切電源;

2、各班主任應當召集、通知正在室外活動的學生安全地回到教室。在沒有家長接送的情況下，未經(jīng)校長許可不得放學。

3、雷電正在發(fā)生時，應當關好門窗，防止球形雷(滾雷)竄入室內(nèi)造成危害，不得打電話、手機，不要靠近室內(nèi)的金屬設備(如水管)及門窗等容易被雷擊中的地方。、

4、受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復蘇的急救。

5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。

五、防雷擊報告制度：

1、檢查發(fā)現(xiàn)學校防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標準規(guī)范要求時，要及時報告校長，由校長向上級報告。

2、在遭受雷電災害后，應及時向教育主管部門和氣象主管機構報告災情，并協(xié)助氣象主管機構組織做好雷電災害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電災害事故原因，提出解決方案和措施。

防溺水預案

春夏季節(jié)，冰雪融化，池塘、河流水勢較大，也是學生容易逗留玩耍的地方，為了保障學生的人身安全確保不發(fā)生溺水事故，學校特制訂《防溺水預案》：

一、成立防溺水領導小組。

組長：

成員:

領導小組制訂好可行的“防溺水”制度，并監(jiān)督師生共同遵守。

二、具體措施要求：

1、學校定期舉辦“防溺水”講座，教育學生認識到安全的重要性，認識到溺水的危害，掌握一些防溺水的本領知識。

2、了解水源，熟悉水位，做到“三清一落實”。

3、層層簽定責任狀，教育學生不到河邊、灣邊玩耍，更不下灣下河。

4、對所轄區(qū)水源要派人不定時巡查，發(fā)現(xiàn)險情，及時回報。

5、進行防溺水的演練。

三、應急搶救辦法：

1、如發(fā)現(xiàn)有人溺水，不準不會游泳的學生下水搶救，應及時呼叫會游泳的教師及成人青年下水救人。

2、搶救上岸，視情況進行人工呼吸，向醫(yī)院求救，并向上級領導匯報。

3、一定做好善后工作。

幼兒應急疏散預案

為了加強學校安全工作，提高學生安全意識和自我防范、自我保護的能力，切實保護學生的人身與生命安全，特制定本預案：

一、師幼需要應急疏散的條件;

教室、各功能教室，如突發(fā)火災、有毒氣體泄露、災害性天氣或地震，有可能危害師生健康及生命安全時，實施本疏散預案。

二、如突發(fā)事故，需要應急疏散時，應有專人負責疏散指揮，確保安全疏散。

1、教室：上課期間由上課的科任老師負責指揮本教室的幼兒。園長負責協(xié)調(diào)指揮全校師生的應急疏散。課間需應急疏散有班主任負責本班幼兒，其他安排同上。

2、各功能室：就餐時，由在上課的教師負責指揮第一時間的應急疏散，幼兒園領導應立即趕往現(xiàn)場指揮。

三、師幼應急疏散注意的事項

1、如遇火災、有毒氣體泄露時，師幼用毛巾、衣服沾水捂住口鼻彎腰外撤。

2、如險情特別大，處在一樓靠近窗子的師幼也可越窗而出。

3、應急疏散時，動作既要迅速，又要不推不搡，不爭不搶。

4、應急疏散時，各班應按照各班規(guī)定的路線外撤。

5、各班疏散后，到各班指定的地點集合，統(tǒng)一檢查人數(shù)，確保幼兒全部安全撤完。

四、為使師幼在突發(fā)危險情況下能夠安全、迅速、有序的疏散，幼兒園每學期舉行一次疏散演練。幼兒園領導經(jīng)常向師幼講授安全疏散的要領常識，提高應急疏散的能力。

五、幼兒園成立應急疏散領導小組，負責領導指揮應急疏散工作。

食物中毒應急預案

為及時有效應對我園師生群體性食物中毒事件，一旦事故發(fā)生，能夠及時、迅速的搶救中毒人員，減輕受害程度。特制定本應急預案。

園長室為應對群體性食物中毒事故的主責部門。當遇到嚴重疾病流傳、疫情等事件時，可參照本預案相關處置程序和措施執(zhí)行。

1. 應急指揮小組：組長為園長，應急人員為全體教師。

2. 應急小組接到事故報告后，應立即通知園長派人核實情況，同時將情況上報教育局，由教育局啟動本應急預案，實施應急處置。

3. 學校應對食物中毒者進行現(xiàn)場搶救，將中毒者癥狀初步檢查情況報告應急指揮部。視情況撥打"120"急救電話，必要時送醫(yī)院搶救。

4. 園長將食物中毒者癥狀報告上級衛(wèi)生部門，并配合衛(wèi)生部門迅速查清中毒或疾病原因。

5.學校立即采取有效措施，控制傳播渠道，防止事態(tài)擴大。

6.園長將事故處理情況上報教辦。